Наличие оборудованных учебных кабинетов

Образовательная деятельность осуществляется в здании и на территории МАДОУ МО Динской район "Детский сад № 17", расположенного по адресу: Краснодарский край,  п. Южный, ул. Новая, 25, ул. Садовая, 36.

В дошкольном учреждении создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию предметно-развивающей среды. Здание детского сада светлое, имеется центральное газовое отопление, центральное водоснабжение, канализация, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии. 

Все возрастные группы ДОУ  находятся в отдельных помещениях (групповых ячейках) и имеют:
- раздевальную (приёмную) комнату;
- спальную комнату;
- умывальную комнату;
- туалетную комнату.

Имеются помещения:
- пищеблок;
- прачечная;

- кастелянная;

- кабинет групп кратковременного пребывания;
- медицинский блок, в состав которого входят помещения: медицинский кабинет, процедурный кабинет.

Для решения задач воспитания и обучения в детском саду создана определенная материально-техническая база:

- методический кабинет;

- музыкально-спортивный зал;

- медицинский кабинет.

В каждой группе созданы:

- центры познавательного развития;

- центры опытно-экспериментальной деятельности;

- центры художественного творчества (уголки  изо-деятельности, театрально-музыкальные уголки);

- центры речевого развития;

- центры физического развития;

- центры природоведческого характера;

Групповые ячейки, включающие игровую, познавательную и обеденную зону зоны оборудованы согласно санитарных правил и нормативов. При создании предметно-развивающей среды учтены возрастные, индивидуальные особенности детей каждой группы. Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием,  современными информационными  стендами. Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации и коррекции.

В целом можно сказать, что в ДОУ  соблюдаются требования  к материально-техническому оснащению в соответствии с  требованиями ФГОС ДО. Состояние здания и участков,  оснащение помещений, площадок, искусственное  и естественное освещение, пожарная безопасность  соответствует  санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам.

ФГОС  в дошкольном образовании направлено на создание оптимальных условий для развития детей дошкольного возраста в современных условиях, реализации права ребенка на доступное, качественное образование.

Развивающая предметная среда в группах и кабинетах детского сада построена с учетом требований ФГОС ДО и  концепции построения развивающей среды для организации жизни детей и взрослых в системе  дошкольного образования. Создана с опорой на личностно — ориентированную модель взаимодействия между взрослыми и детьми, с учетом основополагающих принципов построения развивающей среды.  Детям предлагается разнообразный материал для его активного участия в разных видах деятельности. Развивающая среда является толчком для выбора ребенком того вида самостоятельной деятельности, который  отвечает его интересам, потребностям и формирует его интересы своим содержанием и видом. Сама среда ДОУ является  тем самым центром, где зарождаются узы сотрудничества, положительных взаимоотношений, организованного поведения, бережного отношения. В детском саду имеются  многофункциональные атрибуты по всем видам игр и театрализованной деятельности, широко используются игрушки – заместители. В группах удовлетворяется потребность каждого ребенка в движении, созданы разнообразные физкультурные уголки, в которых есть все необходимое оборудование для развития движений. Во всех возрастных группах достаточно много печатного материала, разнообразных дидактических и развивающих игр, которые сосредоточены  в специальных игровых зонах.

Организация среды ДОУ способствует развитию эстетического вкуса детей. В оформлении групповых комнат, музыкального зала, холла и других помещений использованы картины, фотографии, композиции из цветов, художественно оформлены стенды, работы сотрудников и детей.

Педагоги ДОУ знают особенности развития каждого ребенка, творят, проектируют и создают предметно — развивающую среду, определяют  свое место в ней относительно каждого ребенка. Для сильных детей создана  среда самостоятельного поиска ответа на данный вопрос. Воспитанникам, которым нужна  поддержка,  предметно-развивающая среда ориентирует всех на успех, на радость достижения, чтобы вслед за удивлением и интересом у детей возникло стремление узнать, как устроен тот или иной предмет, как произошло то,  или иное явление, почему оно произошло именно так, а не иначе в силу каких обстоятельств, свойств, закономерности,

На территории ДОУ расположены  детские спортивные комплексы и игровые модули, спортивная площадка, песочницы и прогулочные  веранды, водоем, дорожно-транспортная площадка, экологические тропы, цветники, кустарники, растут разные виды деревьев. Спортивная площадка с беговой дорожкой, тропой здоровья; имеются мишени для попадания в цель. Для спортивных игр есть баскетбольный щит и волейбольная сетка. Для игры в футбол оборудована мини-футбольная площадка.

Материально-техническое обеспечение ДОУ включает:

№	Наименование	Оснащение
1	Групповые помещения с отдельными спальнями	·         групповые помещения почти в полном объеме оснащены новейшей, современной  мебелью, отвечающей гигиеническим и возрастным особенностям воспитанников, ·         моечные оснащены бойлерами, шкафами и столами для посуды, есть мойки и посуда, ·         раздевалки оснащены стендами: «меню», «объявления», «информационный», «творчество».
2	Коридоры детского сада	Информационные стенды: «Методический стенд», «ГО и ЧС», «Безопасность», «Охрана труда», «Нормативные документы»,  «Информационный», «Профсоюз», «Уголок методиста», «Уголок по аттестации»,  «Меню», «Уголок медсестры», «Уголок по безопасности дорожного движения», «Уголок инструктора по ФК», «Уголок музыкального руководителя».
3	Прачечная	·         стиральные машины, ·         ванна, ·         электроутюг, ·         каток гладильный, ·         стеллажи для белья (2), ·         стол.
4	Пищеблок	·         электроплита, ·         жарочный шкаф, ·         электрическая мясорубка, ·         холодильники, ·         холодильные камеры, ·         электросковорода, ·         стеллаж под посуду, ·         раковина, ·         столы из нержавеющей стали, ·         бойлер, ·         кухонный инвентарь.
5	Музыкально-   физкультурный зал	·         музыкальный центр, ·         пианино, ·         ноутбук, ·         мультимедийная установка, ·         музыкальные диски, ·         музыкальные инструменты для детей, ·         детские стульчики, ·         стулья для взрослых, ·         атрибуты к играм, .         электронное пианино, ·         декорации к муз.мероприятиям.
		·         спортинвентарь, ·         массажные дорожки, ·         маты, ·         мячи, ·         мягкие модули, ·         другой спортивный инвентарь.
7	Медицинский блок: кабинет медсестры, процедурный кабинет	·            картотека, ·            медицинская документация, ·            ростомер, ·            медицинские весы, ·            холодильник, ·            медицинский столик (2) ·            письменный стол (2) ·            стул (4) ·            ноутбук ·            принтер ·            медицинский шкаф, ·            кушетка, ·            стерилизатор, ·            и другой медицинский инструментарий.
8	Кабинет заведующего	·            нормативно-правовая база для управления ДОУ, ·            шкафы для документов, ·            рабочие столы, ·            кресло, ·            стулья, ·            компьютер, ·            принтер.
9	Методический кабинет	·            библиотека методической литературы, ·            нормативная документация, ·            периодика, ·            дидактические пособия для занятий, ·            архив документации, ·            шкафы книжные, ·            столы рабочие, ·            принтер, ·            ноутбуки (2).
10	Склад продуктовый	·            стеллаж для хранения продуктов, ·            холодильник бытовой, ·            холодильные камеры (1), ·            весы бытовые
11	Территория ДОУ	·            веранды, ·            спортивные модули, ·            игровое оборудование, ·            песочницы .            выносной материал. ·            физкультурная площадка со спортивным оборудованием ·         клумбы, «Экологическая тропа»

 

 Наличие объектов для проведения практических занятий

Музыкально - спортивный зал

Музыкально-спортивный зал предназначен для решения задач музыкального воспитания и физического развития детей дошкольного возраста. Здесь проводятся ООД, досуги, праздники, утренники и развлечения.

Музыкально-спортивный зал оснащен современным оборудованием: мультимедийный программный комплект, синтезатор; детскими стульями, шкафами, в которых хранятся учебно-методические материалы: оборудование для музыкальных игр-драматизаций, атрибуты для игр, детские музыкальные инструменты (металлофоны, ксилофоны, барабаны, бубны, гармошки, погремушки), портреты композиторов. Создана фонотека (диски, аудиозаписи), имеется нотный материал, оснащен современной музыкально-методической литературой и дидактическими играми.

Для проведения физкультурных занятий в зале имеется спортивное оборудование для осуществления образовательной деятельности по физическому развитию - стационарное и переносное оборудование для лазания, ползания, прыжков, метания, спортивных игр (шведская стенка, дуги для лазания, скакалки, обручи, маты, канаты, мячи, мешки с песком, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры, гантели, следовые и массажные дорожки).

Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо — физиологическим особенностям детей, их возрасту.

Кабинет учителя-логопеда

В ДОУ  оснащен  логопедический кабинет.

Кабинет учителя-логопеда предназначен для проведения диагностического обследования речевого развития детей дошкольного возраста, проведения подгрупповых и индивидуальных занятий учителя-логопеда с детьми.

Кабинет оснащен: зеркало настенное с лампой дополнительного освещения, зеркала для индивидуальной работы, шкафы для хранения пособий, столы и стулья  для детей, учебно-методические пособия (для коррекционной логопедической работы:по звукопроизношению, по фонетическому восприятию, по лексическому запасу, по связной речи) и т.д.

Оргтехникой: персональный компьютер, многофункциональное устройство (принтер со встроенным сканером).

Наличие библиотеки

Отдельного помещения нет, научно-методическая и учебная литература, периодическая печать, детская художественная литература, раздаточный и демонстрационный материал для организации образовательного процесса находятся в методическом кабинете.

В каждой возрастной группе имеются мини-библиотеки, содержащие художественную, методическую и педагогическую литературу, серии демонстрационных картин в соответствии с возрастом.

Наличие объектов спорта

Для развития физических качеств и двигательных умений дошкольников в ДОУ оборудован:

спортивный зал  — 2;

спортивная площадка — 2;

физкультурные уголки в группах — 10;

игровые участки — 10;

Спортивный зал используется для проведения организованной образовательной деятельности по физической культуре, где применяется спортивное оборудование для организации физического развития и закаливающих мероприятий, комплексы утренней и корригирующей гимнастики. 

Физкультурные уголки в группах служат для расширения индивидуального двигательного опыта в самостоятельной деятельности и включают в себя следующие компоненты: оборудование для ходьбы, бега, равновесия (дорожки здоровья), прыжков (скакалка короткая), катания, бросания, ловли (обруч большой,  мяч для мини-баскетбола, мешочек с грузом большой, малый, кегли), атрибуты к подвижным и спортивным играм.  

Спортивная площадка используется для занятий физической культурой, проведения гимнастики, спортивных праздников, досугов и развлечений на улице. 

На территории ДОУ имеются   игровые участки, каждый из которых оборудован  малыми спортивными комплексами, сюжетно-игровыми постройками для организации детской деятельности в  соответствии с возрастом  и ростом  воспитанников.  

 Наличие средств обучения и воспитания,

в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Средства обучения и воспитания, используемые в ДОУ  для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования МАДОУ № 17 как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Средства обучения подразделяются на следующие виды:

-печатные (учебно-методические пособия, книги для чтения, хрестоматии, раздаточный материал и т.д.);

-электронные образовательные ресурсы (мультимедийные презентации, электронные дидактические и развивающие игры);

-аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)

-наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)

-демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные и т.д.)

-спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т. д.)

Условия питания воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

Организация питания в ДОУ возлагается на дошкольное образовательное учреждение. Закупка продуктов питания производится по договорам с поставщиками. Все продукты имеют санитарно-эпидемиологическое заключение. Качество продуктов проверяется. Не допускаются к приему в ДОУ пищевые продукты без сопроводительных документов, с истекшим сроком хранения и признаками порчи.

В ДОУ используется примерное 10-ти дневное меню, рассчитанное на 2 недели, с учетом рекомендуемых среднесуточных норм питания для двух возрастных категорий с 2 до 7 лет.

На основании примерного 10-ти дневного меню ежедневно составляется меню - требование установленного образца, с указанием выхода блюд для детей дошкольного возраста.

Проводится круглогодичная искусственная С-витаминизация готовых блюд.

Расчеты и оценку использованного на одного ребенка среднесуточного набора продуктов питания проводится 1 раз в 10 дней. По результатам оценки, при необходимости, проводится коррекция питания в следующей 10-тидневке.

Ежедневно старшей медицинской сестрой отбирается суточная проба готовой продукции в объёме: порционные блюда - в полном объёме, остальные - не менее чем 100 гр., которая хранится 48 часов.

В детском саду осуществляется сбалансированное пятиразовое питание  в соответствии с  возрастными и физиологическими потребностями детей. В меню представлены разнообразные блюда. В ежедневный рацион питания включены овощи и фрукты.

Содержание пищеблока соответствует требованиям СанПиН.

Пищеблок оборудован  необходимым технологическим 

Оборудованием (холодильники, морозильные камеры, электромясорубки, электроплита, жарочный шкаф, разделочные столы, вентиляционный зонт, моечные ванны,  стеллажи для посуды, раковины для мытья рук, бойлеры, контрольные весы).               

На группах имеются буфетные, для раздачи пищи и мытья посуды, оборудованы всем необходимым оборудованием.   

В ДОУ имеется  кладовая  для хранения продуктов питания.

Готовая пища выдается только после снятия пробы  и соответствующей записи.

В ДОУ  организация питания воспитанников осуществляется в специально отведенных местах групповых помещений. В каждой группе для родителей ежедневно предоставляется меню, утвержденное заведующим. В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной и эмоциональной  окружающей обстановки в группе. Группы обеспечены соответствующей посудой, удобными столами. Мебель (столы и стулья) соответствует ростовым показателям воспитанников в соответствии с требованиями СанПиН.

Воспитатели приучают детей к чистоте и опрятности при приеме пищи. Организация питания находится под постоянным контролем у администрации детского сада. Педагоги всех возрастных групп уделяют должное внимание вопросам формирования культуры еды. Процесс знакомства с правилами этикета за столом, в общественных местах осуществляется в сюжетно-ролевых играх, в совместной деятельности педагога и детей. Большинство детей владеют необходимыми навыками приема пищи, пользования столовыми приборами, правилами поведения за столом. Сервировка стола, опрятный вид персонала, ласковое обращение к детям способствует возбуждению аппетита. Воспитатели умеют правильно преподнести новое и нелюбимое блюдо детям, обращая внимание на его аромат, внешний вид, вкус. Особое внимание уделяется осанке детей во время приема пищи.

Контроль за питанием осуществляет Совет по питанию, действующий на основания Положения. Контроль за качеством приготовления пищи, соблюдением технологии приготовления пищи и выполнением санитарно-гигиенических требований осуществляет бракеражная комиссия, которая действует на основании Положения о бракеражной комиссии.

Условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» БДОУ создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями.
Основные направления охраны здоровья:
- организация питания воспитанников;
- определение оптимальной учебной нагрузки, режима учебных занятий;
- пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни;
- организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления воспитанников, для занятия ими физической культурой и спортом;
- профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;
- обеспечение безопасности воспитанников во время пребывания в ДОУ;
- профилактика несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в ДОУ;
- проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий. Оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья.

Здание ДОУ  оснащено противопожарной звуковой сигнализацией,  необходимыми табличками и указателями с обеспечением визуальной и звуковой информацией для сигнализации об опасности.  Безопасность дошкольного учреждения обеспечена тревожной кнопкой, видеонаблюдением, круглосуточным дежурством охранников ЧОП. С детьми и персоналом 1 раз в квартал отрабатываются навыки эвакуации при пожаре.

Для осуществления медицинского обслуживания в ДОУ имеется медицинский кабинет, оснащенный медицинским оборудованием. С целью снижения заболеваемости педагогами проводятся оздоровительные мероприятия по профилактике ОРЗ и ОРВИ: закаливание, дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика, физкультурные занятия, включающие в себя компоненты корригирующих упражнений для профилактики нарушений осанки.

В ДОУ не имеется детей-инвалидов и лиц с ОВЗ.

Доступ к информационным системам и ИТ-сетям,

в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

В ДОУ  созданы условия для информатизации образовательного процесса.

ДОУ  подключен к сети Интернет, установлена локальная сеть у заведующей, организована работа электронной почты ДОУ.

В групповых и прочих помещениях ДОУ имеется  оборудование для использования  информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе (стационарные компьютеры, интерактивные доски и пр.).  

Компьютерно-техническое оснащение ДОУ используется для различных целей:

– для демонстрации детям познавательных, художественных, мультипликационных фильмов, литературных, музыкальных произведений и др.;

– для поиска в информационной среде материалов, обеспечивающих реализацию основной образовательной программы;

– для предоставления информации о Программе всем заинтересованным лицам, вовлеченным в образовательную деятельность, а также широкой общественности;

– для обсуждения с родителями (законными представителями) детей вопросов, связанных с реализацией Программы и т. п.

Одним из важных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно – образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ.

В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров не имеется, для административного управления — 1 компьютер, 3 ноутбука,  которые имеют выход в Интернет.

В ДОУ создан постоянно пополняющийся и обновляющийся официальный сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях,  педагогических работниках.

На сайте ДОУ размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса:  документы, регламентирующие работу детского сада. 

Назначен ответственный администратор по работе с сайтом  ДОУ.

Использование сети Интернет в учреждении осуществляется в целях образовательного процесса. Также ресурсы сети Интернет используются для взаимодействия с родителями, обмена информацией с коллегами и в методической деятельности сотрудников учреждения.

Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.

Специально оборудованного компьютерного кабинета с доступом к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья НЕТ.

Доступ к электронным образовательным ресурсам,

в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматривается.

Собственных электронных  образовательных и информационных ресурсов — нет. 

Информационные интернет ресурсы:

Список используемых сайтов в воспитательно-образовательном процессе:

http://vospitatel.com.ua/ - Сайт в помощь воспитателю, методические разработки.

http://dochkolenok.ru/ - Для воспитателей и родителей дошколят.

detsad-kitty.ru - Сайт для обмена опытом.

http://www.ucheba.com - Образовательный портал.

http://ped-kopilka.ru - Учебно - методический кабинет. На этом сайте можно получить много интересной и полезной информации, а также обменяться с коллегами своим педагогическим опытом и мастерством.

http://www.obruch.ru - Иллюстрированный научно - популярный журнал для руководителей всех уровней, методистов, воспитателей детских садов, учителей начальной школы и родителей.

http://doshvozrast.ru - Сайт ориентирован на воспитателей и методических работников детского сада. Конспекты занятий, комплексы оздоровительных мероприятий, сценарии, игры и занятия.

http://www.moi-detsad.ru - Сайт ориентирован на методистов и воспитателей.

http://www.detsadclub.ru - Информационный сайт для родителей малышей дошкольного возраста и воспитателей детских садов.

http://vospitatel.com.ua - Сайт ориентирован на воспитателей. Конспекты занятий в детском саду, методики.

Федеральные органы управления образованием:

https://edu.gov.ru/ Министерство просвещения РФ

https://obrnadzor.gov.ru/ Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Региональные органы управления образованием:

https://minobr.krasnodar.ru/ Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края

Муниципальные органы управления образованием:

https://uodinskoi.ru/ Управление образования МО Динской район

https://cpo-dinskaya.ru/ МКУ «Центр поддержки образования» МО Динской район

Федеральные информационно-образовательные порталы

https://edu.ru/ Федеральный портал «Российское образование»

http://www.edu.-all.ru  Портал «ВСЕОБУЧ» – всё об образовании

http://www.school.edu.ru Российский общеобразовательный портал. Образовательные ресурсы для воспитателей, учителей, учеников и родителей. Портал содержит многообразную информацию по всем основным вопросам общего образования, от дошкольного до полного среднего.

http://www.apkppro.ru Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования РФ.

Региональные информационно-образовательные ресурсы

ИРО Краснодарского края  http://iro23.ru/

Издательства учебной литературы

http://www.prosv.ru/ Сайт издательства ПРОСВЕЩЕНИЕ

http://www.drofa.ru/drofa/about/ Издательство «Дрофа»

http://www.msbook.ru/ Издательство «Мозаика-Синтез»

http://www.rosman.ru/ Издательство "РОСМЭН"

СМИ образовательной направленности

http://www.obruch.ru/ Журнал «Обруч»

https://dovosp.ru/ Журнал «Дошкольное воспитание»

http://logoped-sfera.ru/ Журнал «Логопед»

http://www.vestniknews.ru/ Журнал «Вестник образования России»

Электронные библиотеки, словари, энциклопедии

https://vospitateli.org/  «Воспитатели России». Библиотека. Методические пособия.

https://www.uchmet.ru/  Библиотека: Дошкольное образование.

 

Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ

 

В ДОУ  обеспечено оказание сотрудниками организации инвалидам помощи, необходимой для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуг, об оформлении необходимых для получения услуг документов, о совершении других необходимых для получения услуг действий. Имеется тактильная мнемосхема со шрифтом Брайля. Входная площадка имеет видеодомофон при входе,  звонок при входе. Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и световым табло «Выход», видеонаблюдением. Доступ к кабинетам администрации, методическому и медицинскому кабинетам, туалету обеспечивается посредством помощи сопровождающего лица. Для ориентирования слабовидящих людей на центральном входе по краю первой и последней ступени на всю ширину выполнены контрастные полосы ярко — желтого цвета. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. Официальный сайт ДОО имеет версию для слабовидящих людей. Для обеспечения доступа на территорию и в здание ДОО инвалидов и лиц с ОВЗ:
- разработаны локальные акты по организации приема и сопровождению инвалидов и лиц с ОВЗ;

-назначены ответственные лица за работу с инвалидами и лицами с ОВЗ;

-имеется кнопка вызова для инвалидов и лиц с ОВЗ;

-в здании ДОУ установлена мнемосхема с текстовой и графической информацией, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля.

О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ

В ДОУ не имеется детей-инвалидов и лиц с ОВЗ. Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены. Представление информации на сайте ДОУ в сети «Интернет» имеет возможности увеличения и просмотра страниц сайта инвалидами по зрению. Специальные условия для обучающихся с ограниченными возможностями по зрению: адаптация официального сайта детского сада в сети «Интернет» с учетом особых потребностей инвалидов по зрению с приведением их к международному стандарту доступности веб-контента и веб-сервисов.